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Alexandria pour l'enseignement des langues,

ou son propre perfectionnement

 Alexandria est un outil hors-pair et innovant, pour l'apprentissage et l'enseignement des langues. 

Chaque mot de chaque page peut-être soit défini, expliqué, soit traduit, dans la langue de l'apprenant. Cela change tout à fait le rapport au texte et à la langue. Car avoir sous la main par le simple geste d'un double clic la réponse à l'incertitude est extrêmement rassurant. Cela donne confiance en soi, cela permet de progresser rapidement et avec sûreté dans la lecture, et dans la compréhension.

Pour l'apprenant, apprendre les langues, est assimilé alors au plaisir de la lecture et de la compréhension.

Pour la relation pédagogique, l'utilisation de la langue écrite n'est plus une aventure ou un exercice qui dépend du niveau des apprenants. L'équilibre est rétabli entre les différents participants puisque chacun peut à tout moment trouver une réponse à l'incertitude ou à la question qu'il se pose. À partir de là, le pédagogue pourra aussi inventer de nouveaux types d'exercices.

Ce n'est pas seulement au cours de la lecture d'un texte que Alexandria est utile. Après avoir cliqué sur un mot, il est possible de naviguer à l'intérieur des réponses que donne Alexandria. C'est donc tout un contexte sémantique dans lequel on peut naviguer, comprendre, enrichir son vocabulaire, satisfaire sa curiosité.

Les matériaux pédagogiques s'élargissent considérablement avec l'apport d'Alexandria.

En effet, rien n'empêche, lorsque Alexandria est installé sur un ordinateur d'aller chercher sur Internet ou ailleurs, tous les documents, tous les journaux, tous les rapports, tous les supports pédagogiques, qui pourront être compris par les apprenants. Et lorsque Alexandria est installé sur un site Internet, il est tout à fait possible pour un enseignant voire même pour les apprenants par exemple dans le cadre d'exercices de groupe, de rapatrier provisoirement ou non, des textes choisis ici et là sur Internet.

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Êtes vous sûr de savoir ce que veut dire RAMAGE ? Vérifiez en cliquant sur le mot !

LE CORBEAU ET LE RENARD.

Maître Corbeau, sur un arbre perché,
Tenait en son bec un fromage.
Maître Renard, par l'odeur alléché,
Lui tint à peu près ce langage :
" Hé ! bonjour, Monsieur du Corbeau,
Que vous êtes joli ! que vous me semblez beau !
Sans mentir, si votre ramage
Se rapporte à votre plumage,
Vous êtes le phénix des hôtes de ces bois. "
A ces mots le Corbeau ne se sent pas de joie ;
Et pour montrer sa belle voix,
Il ouvre un large bec, laisse tomber sa proie.
Le Renard s'en saisit, et dit : " Mon bon Monsieur,
Apprenez que tout flatteur
Vit aux dépens de celui qui l'écoute :
Cette leçon vaut bien un fromage, sans doute. "
Le Corbeau, honteux et confus,
Jura, mais un peu tard, qu'on ne l'y prendrait plus.

 
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