KM ENSAM

L’ENSAM, 1^ère Ecole d’Ingénieurs en France par le nombre de ses étudiants, est une Ecole en réseau – 8 centres en province, 1 à Paris, avec cursus bi-nationaux- et a décidé, par une politique ambitieuse de management des connaissances, de se donner les moyens de fonctionner de cette façon, réellement, avec les outils, les technologies et les pratiques des entreprises en réseau d’aujourd’hui.

Les connaissances sous toutes leurs formes sont matière première à l’ENSAM. Entrer dans une démarche de KM, c’est dynamiser le fonctionnement de l’ENSAM, lui permettre de créer plus rapidement de nouvelles compétences, et de s’ouvrir plus efficacement à de nouveaux « marchés ».

C’est aussi par une approche innovante, avec usage intensif des technologies de l’information et de la communication, un moyen de se positionner dans le paysage de l’enseignement supérieur technologique français et européen.

Pour atteindre nos objectifs d’efficacité et d’implication de tous les acteurs de l’ENSAM, en formation, en recherche et dans les projets industriels, 8 axes de développement sont en cours ou prévus :

§ L’enseignement du KM en 3^ème année dans le cadre du thème « Systèmes d’information »

§ Le travail en réseau et les communautés de pratiques associées à des projets, regroupant des étudiants, chercheurs et enseignants de plusieurs centres

§ Le e-learning et la « pédagogie augmentée » par l’utilisation de plate-formes de travail collaboratif dans les enseignements

§ Le KM et les métiers de l’ingénieur pour étudier l’impact de la gestion des connaissances en conception, maintenance, innovation, …

§ Les projets industriels de Knowledge Management : stages et Projets de Fin d’Etude avec des entreprises utilisatrices ou fournisseurs

§ Le KM et/pour le Risque industriel, le Développement Durable, l’Innovation, qui sont des axes prioritaires de développement à l’ENSAM ; ou comment intégrer plus rapidement une culture de Risque ou de Développement Durable à l’ENSAM grâce au Knowledge Management

§ Audit KM de l’ENSAM : quelles connaissances, quelles pratiques de création et de diffusion du savoir, quelles ressources d’expertise, quelles mesures d’efficacité individuelle et collective, etc.

§ Pour une politique de gestion des connaissances à l’ENSAM : améliorer l’accès aux savoirs et aux experts, dynamiser la formation, « tous acteurs du savoir ! »

L’ENSAM a pour ambition de devenir exemplaire dans la pratique du Knowledge Management, expérimentant concepts, méthodeset outils en prise directe avec des problématiques d’ingénieurs, de chefs de projets, de managers.

Le futur ingénieur ENSAM ne sera pas, en général, un spécialiste du KM, mais il aura acquis naturellement une « KM attitude »,
une capacité à gérer et à partager les savoirs et les savoir-faire qui le rendra apte à évoluer dans l’économie de la connaissance.

Marc de Fouchécour, responsable KM de l’ENSAM, co-animera la Journée Spéciale Technologies du 6 octobre 2003. (voir spécial KM Forum)